Criatividade para registrar um momento histórico

Alunos do CEIM Professora Dorotéa Hoeft Borchardt criam cápsula do tempo

O ano de 2020 ficará marcado na história. Ninguém chegou a imaginar que a utilização de máscaras, restrição das saídas de casa e o álcool em gel se tornariam companheiros do cotidiano. Assim como o distanciamento social, reuniões acontecendo por plataformas online, aulas de todos os níveis passadas remotamente.

Foi nesse contexto que o Centro de Educação Infantil Municipal (CEIM) Professora Dorotéa Hoeft Borchardt, localizado no Centro de Pomerode, incluiu como atividade da semana a elaboração de uma cápsula do tempo, que só poderá ser aberta quando as crianças completarem 18 anos. A ideia surgiu por iniciativa da diretora Sueli Avancini. Ela apresentou a proposta aos demais profissionais, que entenderam a ideia como uma excelente maneira de registrar esse momento na vida das crianças.

Ela explica que o CEIM encaminha diariamente atividades para serem realizadas com as crianças em casa, e a dessa semana foi a confecção de uma cápsula do tempo. O objetivo, segundo a diretora, é deixar registrado esse momento histórico, de uma forma divertida e, principalmente, significativa para a criança e para a família.

Os objetos que estarão na cápsula do tempo ficam a critério da família. Pode conter um desenho feito pela criança, objetos de valor afetivo, fotografias, ou recortes de jornais atuais falando da pandemia, por exemplo. “Dois itens são obrigatórios nesta cápsula: uma carta escrita pelos pais/responsáveis, bem como de alguém especial na vida da criança e a outra, ainda mais especial, uma carta escrita por nós do CEIM (creche) que foi enviada pelos correios”, diz Sueli.

Arquivo Pessoal /Aprendizagem: Mãe de Youssef ajudando a confeccionar a caixa.

O local em que será guardada a cápsula também será escolhido pelas famílias, com o desafio extra de resistir à curiosidade e não abrir antes da data prevista. “Esperamos que quando abrirem as cápsulas e já não sendo mais crianças, procurem o CEIM para conhecer, para ver como está, que procure suas professoras e seus colegas e reflitam sobre as mudanças que aconteceram na sociedade de 2020 até então”, completa a diretora.

A recepção dos pais e responsáveis à atividade foi extremamente positiva. Alguns já colocaram a mão na massa. A professora da creche, Andressa Daiane Hein, conta que as famílias também compartilharam toda a experiência. “Assim como nós profissionais do CEIM, eles aderiram prontamente à proposta da cápsula do tempo, compartilhando sugestões nos grupos de WhatsApp, bem como expondo suas emoções no decorrer do processo”, revela.

Camila Santos Avelar Costa é mãe da Helena, estudante da creche 1C. Ela conta qual foi o objeto escolhido para ser guardado na caixa: “Colocamos uma atividade que foi feita durante a quarentena e era um desenho dela. Também incluímos uma caixinha de acrílico da Peppa Pig, e um pente das bonecas dela”. Helena participou de todo o processo e inclusive dobrou do jeitinho próprio a folha do desenho. “Ainda não decidimos se vamos só guardá-la ou se vamos enterrá-la em nosso quintal”, completa a mãe.

A tarefa de escrever a carta foi também um sucesso entre os pais. Gunnar Felipe Larsen, pai da Laura, do pré 1, levantou uma questão muito significativa. “O interessante é que terei de elaborar uma carta não para a minha filha hoje, mas para quando ela tiver 18 anos. Ou seja, a mensagem terá bastante expectativa, desejo, além de muito carinho, para quando ela for uma pessoa adulta”, comenta.

Andressa acredita que o objetivo, enquanto instituição de ensino, foi alcançado. “Proporcionamos um momento diferenciado de interação entre a família e a criança, agregando uma perspectiva de futuro, ampliando a relação de carinho e afeto, assim como demonstrando a importância da participação da família no desenvolvimento da criança”, finaliza ela.